Danas je Svetski dan osoba sa invaliditetom, koji su Ujedinjene Nacije proglasile 1982. godine i od tada se obeležava u Srbiji.

Tema koja nas je okupila, a to je iniciranje uvođenja zdravstvenog obrazovanja u škole, je vid obeležavanja ovog datuma i prilika da se kroz dijalog suočimo sa predrasudama, otvarajući nove vidike kroz zdravstveno prosvećivanje.

Opšta briga o zdravstvenom stanju mladih generacija i potreba za sistematičnim rešenjima za zdravstvenu edukaciju u školama pokrenuli su inicijative za uvođenjem zdravstvenog vaspitanja u osnovne i srednje škole. Civilizacijska potreba za ovim vidom edukacije inicirala je neiscrpnu energiju entuzijasta da započnu proces otapanja ledenog brega.

Dobre ideje Ministarstva zdravlja i Ministarstva prosvete, a uz podršku međunarodnih organizacija, pre svega UNICEF-a, inicirane u prethodnim godinama dale su konkretne rezultate i potvrdile nastojanja stručnjaka koji se zalažu za definisanje ključnog koncepta edukacije za zdravlje. To podrazumeva da mlad čovek formira svest i saznanje o riziku koji preuzima. Pomenimo neke, naprimer: upotreba alkohola i droga, ekstremna ponašanja u pubertetu, rana stupanja u seksualne odnose, ponašanja koja rezultiraju povređivanjem, fizička neaktivnost, neadekvatna ishrana, nažalost u našoj sredini najviše se odražavaju na mladima, a upravo u školi se najranije prepoznaju. Očekujem da će ovakav koncept zato baš njima pomoći da prepoznaju potrebu stavljanja sopstvenog zdravlja u najviše životne prioritete.

Program „ Vaspitanje za zdravlje kroz životne veštine „ podržan od UNICEF-a i implementiran od Ministarstva prosvete RS uz podršku Ekspertske grupe za razvoj i zdravlje mladih Ministarstva zdravlja RS je primenjen od 2006. godine do danas u preko 20 srednjih škola i dao je značajne rezultate u razvijanju zdravih životnih navika kod dece i omladine. Raduje činjenica da su mladi pokazali veliku spremnost i otvorenost da se uključe u program zdravstvenog obrazovanja baziranog na veštinama, uz podršku roditelja i nastavnika.

Kao predsednica Narodne skupštine i predsedavajuća Radne grupe za prava deteta NSRS želim da istaknem da smo u avgustu 2009. godine usvojili novi Zakon o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, kojim se definiše jasan pravni okivir za uključivanje sve dece u škole, sa jednakim pravom dostupnosti bez diskriminacije po bilo kom osnovu i uz uvažavanje različitosti.

Kao lekar često se susrećem sa promenama u mentalnom zdravlju mladih, koje su i posledica nedovoljne informisanosti i spoznaje svih mogućnosti zaštite sopstvenog zdravlja. O socijalnim odnosima deca i mladi najviše uče razmenom sopstvenih iskustava i stoga odrasli, bilo da su u ulozi roditelja, lekara, nastavnika ili svakog građanina moraju konkretnim aktivnostima uticati na razvoj zdravih životnih navika kod njih, uz poštovanje njihovih prava, bez čega nije moguć napredak modernog demokratskog društva.

Posedovanje znanja i resursa, energija i entuzijazam da se stvori atmosfera i motivišu pedagozi, deca i omladina, te da se zajednički primeni znanje u praksi, doprineće podizanju opšte zdravstvene kulture u Srbiji i to treba da bude što češće naša realnost i naša budućnost.